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围绕“百千万工程”工作重点,差异化分配指标权重,侧重增加产业发展、乡风文明、生态宜居等类型指标分值,激励更多村民参与到“百千万工程”的火热实践中来。推动“网格化+积分制”深度融合,按照织篢镇“丹江人”综合网格架构,以村委会为大网格,自然村为小网格,采取“1+N”模式配备1名专职网格员和数名兼职网格员,广泛向群众宣传推广乡村治理“积分制”。

积分的结果运用是发挥“积分制”激励约束作用的关键所在。为此,在实施“积分制”模式过程中,织篢镇把“正反”双向激励导向鲜明地树立起来,比如将一些有利乡风文明建设、产业发展等正向行为作为加分项,激励村民主动作为、争做先进;对污染环境、非访闹访、黑恶势力等破坏乡风文明行为进行减分、劝阻,并教育引导相关人员端正作风、崇尚文明。

按照有场地、有标识、有制度、有奖品的标准建设“积分超市”,添置老、中、小等人群常用生活用品,根据不同积分兑换不同价值的物品。目前,在部分试点村中,动员了1600多名群众和志愿者参与积分制,发放积分31133分,购买兑换物资35840元。除了物质奖励之外,还将积分作为评选“道德模范”“星级文明户”等荣誉称号的重要参考。

😷(撰稿:关坚琪)

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    • 燕宽昭😵LV3六年级
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      “仲夏之约·京津冀万达夜市”招聘活动启动🎾
      2024/08/15   来自莆田
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    • ⚚屠国娣LV3大学四年级
      3楼
      李雯雯摘得第40金!赛后重现东京奥运“夺冠比心” 又将教练高高举起庆祝🍆
      2024/08/15   来自南通
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    • 鲍腾眉🔔LV2幼儿园
      4楼
      新担当、新使命、新贡献——香港全力打造国际高端人才集聚高地🗣
      2024/08/15   来自芜湖
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    • 柯建慧LV4大学三年级
      5楼
      “我为群众办实事”微观察之二:用心用情用力护好“一老一小”🔺
      2024/08/15   来自松江
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    • 叶龙娴🦉⚞LV5大学三年级
      6楼
      被问了100遍的学科短视频来啦!10个神仙博主,让娃爱上学习!🕞
      2024/08/15   来自新乡
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    • 元浩壮LV5大学四年级
      7楼
      大家谈·一起来想一起来干|坚持不懈推进文化自信自强🥃
      2024/08/15   来自南平
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