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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

☥(撰稿:彭澜欣)

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    • 长孙媛瑞😘LV1六年级
      2楼
      划出探店的清晰边界,方能探出更多宝藏♸
      2024/07/01   来自济宁
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    • 🥝支昭忠LV1大学四年级
      3楼
      同心聚力 合作共赢|茵梦达中国服务业务合作...|茵梦达中国服务业务合作...🏤
      2024/07/01   来自宜昌
      5回复
    • 裘真发🏘LV4幼儿园
      4楼
      家庭教育法草案:家庭教育不得有任何形式家庭暴力💏
      2024/07/01   来自上饶
      9回复
    • 姚振绿LV0大学三年级
      5楼
      牢牢掌握马克思主义意识形态理论🤕
      2024/07/01   来自诸暨
      6回复
    • 习苛娴👌⚏LV3大学三年级
      6楼
      “逆行”在城市之间【图片】👂
      2024/07/01   来自铜陵
      8回复
    • 万玲秀LV6大学四年级
      7楼
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      2024/07/01   来自厦门
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